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1.- Lo que orienta nuestra conducta
Como hemos visto en clase, el ser humano es libre y social por naturaleza. Genera unos valores que los hemos llamado moral. Esos valores son mas abstractos que las normas.
Por lo tanto para ese punto hay que leerse en siguiente texto ¿QUE SON LOS VALORES? y hacewr un breve resumen con tus palabras sobre: No sabemnos vivir sin valores, Hechos y valores, uso de la palabra valor.
Otra actividad a realizar es este TEXT DE EVALUACION.
Por lo tanto para ese punto hay que leerse en siguiente texto ¿QUE SON LOS VALORES? y hacewr un breve resumen con tus palabras sobre: No sabemnos vivir sin valores, Hechos y valores, uso de la palabra valor.
Otra actividad a realizar es este TEXT DE EVALUACION.
CAUSAS DE MENORES
La delincuencia protagonizada por menores va en aumento en nuestro país. Sólo durante el el año pasado se cometieron ciento catorce mil delitos y son ya miles los padres que han llegado al límite denunciando a sus hijos por malos tratos.
En este video podemos ver los diferentes malos tratos de hij@s a padres.
En este video podemos ver los diferentes malos tratos de hij@s a padres.
Inteligencia, sentimientos y emociones. Las relaciones interpersonales. Rechazo de la violencia como solución a los conflictos interpersonales.
1.- Vídeos sobre inteligencia, sentimientos y emociones. Las relaciones interpersonales. Rechazo de la violencia como solución a los conflictos interpersonales
1.1.-Empatía - Comprender mejor a los demás
1.2.-Cortometraje: Expres Sobre una hija drogadicta.
1.3.- Instinto asesino Redes. Los orígenes y la composición del impulso homicida del ser humano.
2.- Cine sobre inteligencia, sentimientos y emociones. Las relaciones interpersonales. Rechazo de la violencia como solución a los conflictos interpersonales
2.1.- Cine: La ley del silencio (1954) de Elia Kazan. Un ex-boxeador a sueldo que trabaja para un mafioso que controla los muelles, es testigo y autor indirecto de sus fechorías. Cuando se enamora se arrepiente de sus malas acciones.
2.2.- Tipos de violencia.
2.2.1.-"Gandhi" (Fragmento Intento de entrada en la mina de sal de los seguidores de Gandhi) NO VIOLENCIA ACTIVA Película en versión original
2.2.2.- "La ley del silencio" (Pelea de Marlon Brando contra el matón del mafioso) LEGÍTIMA DEFENSA
2.2.3.-La naranja mecánica” (Stanley Kubrick, 1991) Escena del vagabundo Imágenes reales de un informativoVIOLENCIA GRATUITA
3.- Principios de Propaganda.
3.1.- Noticia: «Pegué a mi padre, no aguantaba órdenes» ABC, 27/9/2009.
1.1.-Empatía - Comprender mejor a los demás
1.2.-Cortometraje: Expres Sobre una hija drogadicta.
1.3.- Instinto asesino Redes. Los orígenes y la composición del impulso homicida del ser humano.
2.- Cine sobre inteligencia, sentimientos y emociones. Las relaciones interpersonales. Rechazo de la violencia como solución a los conflictos interpersonales
2.1.- Cine: La ley del silencio (1954) de Elia Kazan. Un ex-boxeador a sueldo que trabaja para un mafioso que controla los muelles, es testigo y autor indirecto de sus fechorías. Cuando se enamora se arrepiente de sus malas acciones.
2.2.- Tipos de violencia.
2.2.1.-"Gandhi" (Fragmento Intento de entrada en la mina de sal de los seguidores de Gandhi) NO VIOLENCIA ACTIVA Película en versión original
2.2.2.- "La ley del silencio" (Pelea de Marlon Brando contra el matón del mafioso) LEGÍTIMA DEFENSA
2.2.3.-La naranja mecánica” (Stanley Kubrick, 1991) Escena del vagabundo Imágenes reales de un informativoVIOLENCIA GRATUITA
3.- Principios de Propaganda.
3.1.- Noticia: «Pegué a mi padre, no aguantaba órdenes» ABC, 27/9/2009.
Texto 2 y preguntas
Suspenden a dos policías locales por falta de respeto en un juzgado «El Ayuntamiento de Alicante ha sancionado con 20 días de suspensión de empleo y sueldo a dos policías locales por falta de respeto hacia el secretario y una agente del juzgado de Instrucción número 7. La resolución municipal considera que el comportamiento de los dos agentes en el juzgado al que estaban citados para comparecer en una vista oral es constitutivo de una falta grave tipificada “por desconsideración con los superiores, compañeros, subordinados o ciudadanos”. La sanción también conlleva la obligatoriedad de la entrega de sus armas reglamentarias, tarjetas de identificación y las placas policiales. La sanción impuesta por el Ayuntamiento hace suyo el informe del inspector de la Policía Local que instruyó el expediente disciplinario abierto contra los dos agentes por los hechos ocurridos el pasado 14 de junio en el juzgado de Instrucción número 7. La magistrada titular del mismo remitió un escrito de queja a la Jefatura de Seguridad Ciudadana del consistorio en el que rogaba que se evitasen en el futuro “situaciones tan desagradables como esta en un acto de la trascendencia que tiene la vista oral de una causa penal”.
El escrito de queja de la magistrada y del secretario del juzgado refleja que los dos agentes fueron llamados hasta en tres ocasiones para comparecer a un juicio de faltas al que estaban citados, pero que finalmente no se celebró porque los policías no acudieron. “Cuando la agente judicial salió para llamar al siguiente juicio”, considera probado el expediente disciplinario, “los agentes se dirigieron a ella con un tono de voz elevado, pidiendo explicaciones y profiriendo en tono amenazante expresiones tales como ‘esto no va a quedar así’ y ‘vamos a poner una queja’. Entonces se les indica que no estaban en el pasillo y los agentes responden de mal modo que ese es el ‘sitio de los malos’”. Por el contrario, en las sucesivas alegaciones presentadas por los agentes, estos sostienen que quienes utilizaron una “forma arisca” y hablaron de “mala manera” fueron la agente judicial y el secretario, al tiempo que niegan haber proferido las expresiones que se les atribuyen.
El expediente constata múltiples contradicciones entre las partes: desde el tono de la conversación hasta la identificación de los agentes, pero a la postre considera “acreditado” que los dos policías “emplearon un tono inapropiado en su conversación con la agente y el secretario judicial, tono que no cabe admitir, bajo ningún concepto, en un agente de la autoridad”, en el que “se acentúan los deberes de respeto y consideración”. Del mismo modo, el inspector instructor descarta que se produjesen amenazas “propiamente dichas” por parte de los agentes y que se hayan puesto trabas a la defensa de los mismos por la inadmisión de pruebas durante la tramitación del expediente».
J.E.M., Informacion.es. Alicante, 15/01/2008.
1.- ¿Por qué fueron sancionados los dos agentes de la policía municipal?
2.- ¿Crees que se debe sancionar este tipo de comportamientos?
3.- ¿Cuál crees que debería haber sido el comportamiento correcto de los dos policías municipales?
El escrito de queja de la magistrada y del secretario del juzgado refleja que los dos agentes fueron llamados hasta en tres ocasiones para comparecer a un juicio de faltas al que estaban citados, pero que finalmente no se celebró porque los policías no acudieron. “Cuando la agente judicial salió para llamar al siguiente juicio”, considera probado el expediente disciplinario, “los agentes se dirigieron a ella con un tono de voz elevado, pidiendo explicaciones y profiriendo en tono amenazante expresiones tales como ‘esto no va a quedar así’ y ‘vamos a poner una queja’. Entonces se les indica que no estaban en el pasillo y los agentes responden de mal modo que ese es el ‘sitio de los malos’”. Por el contrario, en las sucesivas alegaciones presentadas por los agentes, estos sostienen que quienes utilizaron una “forma arisca” y hablaron de “mala manera” fueron la agente judicial y el secretario, al tiempo que niegan haber proferido las expresiones que se les atribuyen.
El expediente constata múltiples contradicciones entre las partes: desde el tono de la conversación hasta la identificación de los agentes, pero a la postre considera “acreditado” que los dos policías “emplearon un tono inapropiado en su conversación con la agente y el secretario judicial, tono que no cabe admitir, bajo ningún concepto, en un agente de la autoridad”, en el que “se acentúan los deberes de respeto y consideración”. Del mismo modo, el inspector instructor descarta que se produjesen amenazas “propiamente dichas” por parte de los agentes y que se hayan puesto trabas a la defensa de los mismos por la inadmisión de pruebas durante la tramitación del expediente».
J.E.M., Informacion.es. Alicante, 15/01/2008.
1.- ¿Por qué fueron sancionados los dos agentes de la policía municipal?
2.- ¿Crees que se debe sancionar este tipo de comportamientos?
3.- ¿Cuál crees que debería haber sido el comportamiento correcto de los dos policías municipales?
LOS ANCIANOS
Hoy trabajaremos con datos de nuestra CCAA, más concretamente del ISTAC (INSTITUTO CANARIO DE ESTADÍSTICA), debes de seguir los siguientes pasos cuando clikees esta página.
- Entra dentro de Estadísticas insulares y municipales.
- Aquí colócate en la Isla de tenerife, y dentro de esta en el municipio de Tacoronte.
- Una vez dentro mira a ver cuál es el índice de envejecimiento, y una vez apuntado en el folio, mira los municipios colindantes al municipio del Colegio aparte de La Laguna y Santa Cruz y compara su índice de envejecimiento. Apúntalo en el folio.
1 DE OCTUBRE, DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS MAYORES
a Asamblea General designó el 1 de octubre Día Internacional de las Personas de Edad en 1990 para solicitar contribuciones destinadas al Fondo Fiduciario de las Naciones Unidas para el Envejecimiento, que apoya proyectos en beneficio de los ancianos en países en desarrollo. El Fondo Fiduciario se estableció como parte del Plan de Acción Internacional sobre el Envejecimiento, aprobado en la Asamblea Mundial sobre el Envejecimiento celebrada en Viena en 1982.
Un mundo con más personas mayores
Una mujer mayor de Namibia (Foto: © Naciones Unidas)
Se consideran 'personas de edad' (sería más correcto decir 'personas mayores') a las personas de más de 65 años. Históricamente, hasta el siglo XIX, llegar a esa edad era un privilegio con el que pocos contaban. Ya que la esperanza de vida, incluso en Europa, no superaba los 40 ó 50 años. Actualmente la población mundial de más de 65 años crece rápidamente, más incluso que el crecimiento general de la población. Es decir, hay muchas más personas mayores en total, y hay más personas mayores en relación con el total de la población. En la naciones más desarrolladas las personas de más de 65 años de edad eran en 1950 el 8% de la población, ahora son el 14% y en el año 2050 serán casi el 25% de todos sus habitantes. Y una tendencia parecida se da en el resto de los países del mundo aunque las proporciones sean menores. Todo este crecimiento se debe a la mejora general de la calidad de vida, de la alimentación y de los avances de la medicina que hace que vivamos más tiempo. Y aunque no en todos sitios estas condiciones son iguales, el crecimiento es generalizado.
Una vida digna para todos
En Cornualles (Reino Unido), una señal de tráfico avisa de que hay que tener precaución por si cruzan la calzada personas mayores. Es necesario que la sociedad en su conjunto esté atenta a las necesidades especiales de las personas mayores, para que la convivencia sea mejor para todos.
Pero ante esta situación demográfica se platean nuevas cuestiones. Al haber más personas mayores (un periodo de la vida en el que muchas no trabajan y en el que empeora la salud) la sociedad debe emplear más recursos humanos y económicos para su atención.
Sin embargo, no siempre estos recursos se emplean o, simplemente, no están disponibles; y se puede producir una extraña paradoja: que se viva más pero la calidad de vida en los últimos años sea peor. Por eso Naciones Unidas ha propuesto unas acciones a favor de las personas mayores que deben tener en cuenta los Gobiernos:
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